메디마크 출판

『우리 아이 마음 지도, TCI로 읽다』는 기질 및 성격검사 ‘TCI(Temperament and Character Inventory)의 활용법을 안내하는 책이다. “공부 좀 해!” “싫어! 재미없어!” 이런 대화가 반복 되는 가정이라면 자녀의 마음을 이해할 새로운 도구가 필요할 것이다.

이럴 때 활용할 수 있 는 것이 심리검사 도구인 TCI이다. TCI는 1994년, 미국의 정신과 의사 C. R. 클로닝거 박사에 의해 개발되었다. 구체적인 내용을 보면, TCI는 기존의 단순한 성격 유형 분류에서 벗어나, 인 간의 행동을 ‘타고난 기질’과 ‘환경 속에서 형성된 성격’이라는 두 축으로 설명한다.
이 접근은 아이의 행동을 단순히 ‘버릇없음’이나 ‘집중력 부족’으로 판단하지 않고, 기질인 뇌의 구조와 성격인 심리적 동기를 함께 고려하게 해준다.
예를 들어, 자녀가 책상 앞에 앉자마자 딴짓을 시작한다면, 이는 단순한 산만함이 아니라 ‘자 극 추구’ 기질이 높은 아이일 수 있다는 것을 의미한다.
이런 아이는 반복적이고 지루한 과제 보다 새롭고 흥미로운 활동에 더 강하게 반응한다. TCI는 이러한 기질을 이해하고, 아이에게 맞는 학습 방식과 동기부여 전략을 찾는 데 도움을 준다.
또한 TCI는 자녀의 행동을 ‘닮아서 그런가?’ ‘환경 탓인가?’라는 단편적인 질문에서 벗어나, 보다 입체적으로 바라보게 한다.
아이의 기질은 유전적 요소로 타고나는 부분이 있지만, 성격 은 경험과 환경 속에서 형성된다. 이 둘을 함께 이해할 때, 부모는 자녀의 행동을 비난하기보 다 수용하고 조율하는 힘을 갖게 된다.

『우리 아이 마음 지도, TCI로 읽다』는 단순한 검사 도구 소개를 넘어, 부모가 자녀의 마음을 읽고, 함께 성장할 수 있는 길을 제시한다.
아이의 행동을 분석하고, 그에 맞는 교육적 접근을 고민하는 모든 부모에게 이 책은 ‘우리 아이 마음 지도’를 읽는 실용적인 나침반이 되어줄 것 이다.

이안백 25년 넘게 사람의 마음을 들여다보며 정신과 전문의로 살아왔다.
도박, 마약, 우울, 불안, 분 노, 노인 문제까지, 삶의 가장 어두운 순간들과 병원 안팎에서 함께했다.

그중 18년은 구치소 에서 정신과 진료를 하며 다양한 삶의 단면을 직접 마주했다. 의대 시절엔 음악을 한다며 방황했고, 한때는 군대로 도망치기도 했다.

하지만 결국 ‘사람을 이해하고 싶다’는 단 하나의 마음으로 이 길을 선택했다. 진료실에서 나눈 깊은 이야기를 쉽 게 풀어내고 싶었고, 막막한 삶 앞에서는 작지만, 분명한 방향을 제시해 주고 싶었다. 2024년 여름, 진료를 잠시 쉬며 신문에 칼럼을 쓰게 된 것이 계기가 되어, 일상에서 흔히 겪 지만 쉽게 해결되지 않던 마음의 문제들을 글로 풀어내기 시작했다.
그 글에 대한 독자들의 따뜻한 반응과 응원이 책으로 이어졌다. 지금은 ‘안100’이라는 이름으로 글을 쓰고, 강연을 다 니며 사람들과 마음을 나눈다. 유치원과 학교에서 아이들의 기질과 성격에 대해 강의하던 중, TCI 검사(기질 및 성격 검사) 의 장점을 발견하게 되었고, 이를 더 많은 부모와 교육자에게 알리고 싶어 이 책을 쓰게 되었 다.

이 책이 아이의 기질을 이해하고, 각자의 성격을 존중하며, 자녀 교육과 삶의 방향 설정에 따 뜻한 길잡이가 되기를 바란다

『우리 아이 마음 지도, TCI로 읽다』는 자녀 교육의 방향을 고민하는 부모에게 꼭 필요한 책이 다. 수많은 기질 및 성격검사들이 존재하지만, TCI는 그중에서도 독보적인 위치를 차지한다. 단순히 성격 유형을 나누는 데 그치지 않고, 인간의 행동을 ‘기질’과 ‘성격’이라는 두 축으로 나눠 입체적으로 설명하기 때문이다.
기질은 타고난 뇌의 반응 경향이며, 성격은 삶의 경험 속에서 형성된다. 이 책은 TCI를 통해 아이의 행동을 ‘왜 그런지’ 이해하게 해준다.
딴짓하는 아이, 쉽게 지루해하는 아이, 지나치게 조심스러운 아이, 그 모든 행동 뒤에는 뇌의 구조와 심리적 동기가 있다. TCI는 그 복잡한 마 음의 지도를 해독할 수 있는 나침반이다. 이 책은 단순한 검사 안내서가 아니다.
부모가 자녀를 있는 그대로 이해하고, 그에 맞는 교육 전략을 세울 수 있도록 돕는 실천적 도구다. 특히 ‘자극추구’, ‘위험회피’, ‘인내력’, ‘연대감’, ‘자율성’, ‘자기초월’, ‘사회적 민감성’의 7가지 TCI의 핵심 개념을 일상 사례와 연결해 설명하 는 방식으로, 전문 지식을 처음 접하는 독자도 쉽게 이해할 수 있도록 구성되어 있다. 무엇보다 이 책은 부모의 시선을 바꾼다.

아이를 ‘고쳐야 할 대상’이 아니라 ‘이해해야 할 존 재’로 바라보게 한다.
교육은 지시가 아니라 공감에서 시작된다는 사실을, TCI는 과학적으로 증명한다. 자녀의 마음을 읽고 싶은 부모, 교육의 방향을 다시 점검하고 싶은 독자에게 이 책 은 깊은 통찰과 실용적 지혜를 동시에 제공할 것이다.

기질과 성격, 무엇이 다를까?
기질과 성격을 자동차에 비유해 보면 이렇다. ‘기질’은 자동차의 기본 엔진과 성능이다. 어떤
차는 출발이 빠르고 가속이 빠르지만, 어떤 차는 안정감 있게 천천히 움직인다. ‘성격’은 그
차를 운전하는 방식이다. 같은 차도 누가 운전하느냐에 따라 안전하게 달리기도 하고 위험하
게 질주하기도 한다.

부모의 관찰과 과학의 만남, TCI의 가치
많은 부모가 말한다.
“우리 아이는 왜 이렇게 쉽게 화를 낼까요?”
“끈기가 없고 집중을 못 해요.”
이처럼 아이의 행동을 매일 관찰하긴 하지만, 그것이 어디에서 비롯된 것인지 과학적으로 분
석하는 데는 한계가 있다.
TCI는 이런 부모의 고민에 과학적인 언어를 부여해 주는 도구이다. 단순한 행동 묘사에서 벗
어나, 그 행동의 ‘근본 원인’을 이해하게 도와준다.

사회성은 ‘착한 아이’가 되는 게 아니다.
사회적 민감성(RD)이 높은 아이는 타인의 마음을 읽고 공감할 줄 아는 아이다. 하지만 그 민
감성이 자칫하면 ‘내가 싫어 보일까 봐’, ‘거절당할까 봐’ 등 자신을 숨기는 방향으로 흐를 수
있다. 반대로 RD가 낮은 아이는 자기 생각이 분명하고 당당하지만, 사회적 배려와 감정 조율
이 부족할 수 있다. 사회적 민감성은 고치거나 평가할 대상이 아니라, 이해하고 조율해 줘야
할 기질이다.
배려는 억압이 아니다.
협동적인 아이를 키운다는 것은 단순히 ‘남을 먼저 생각해라’라고 강요하는 것이 아니다. 아이
스스로 ‘남을 돕는 게 왜 중요한지?’, ‘함께 어울려 사는 것이 어떤 의미인지?’를 생각할 기회
를 주고, 부모가 그 질문에 진지하게 함께 머물러 주는 것이다.
타인을 배려하면서도 자신의 감정을 외면하지 않는 아이, 억지로 착한 척하지 않고도 자연스
럽게 따뜻한 아이, 그런 아이는 따로 ‘훈육’하지 않아도 잘 자란다. 그 아이에게 필요한 것은
말보다 모델, 규칙보다 공감이다.

성격과 기질의 이해, 주도적으로 살아갈 수 있는 토대를 만드는 것.
아이의 성격과 기질을 이해한다는 것은, 단순히 아이가 무엇을 잘할지를 미리 짐작하려는 것
이 아니다. 그보다는 아이 스스로 자신의 삶을 주도적으로 살아갈 수 있도록 도와주는 토대를
마련하는 것이다. 어떤 아이는 늘 새로운 것을 시도하며 세상을 탐험하고, 어떤 아이는 조용
히 하나의 일을 깊이 파고든다. 또 어떤 아이는 사람들과의 관계 속에서 에너지를 얻고, 다른
아이는 자기만의 내면세계 속에서 편안함을 느낀다. 이렇듯 아이들은 저마다 다른 리듬과 방
식으로 살아간다.

C O N T E N T S
추천사. 목동아동발달센터 원장 한춘근 • 4
한국산학기술학회 회장 이경철 • 7

프롤로그
아이의 성격을 이해한다는 것, TCI가 알려주는 성장의 지도 • 10
TCI와 관련하여 자주 묻는 질문(FAQ) • 15
1부. TCI를 시작하며, 내 아이를 있는 그대로 이해하는 방법
1장. 왜 우리는 아이의 기질을 알아야 할까? • 25
2장. TCI란 무엇인가? 기질 - 성격 이론의 과학적 기초 •29
3장. 검사보다 중요한 건 ‘해석하는 시선’ •40
2부. TCI로 아이를 읽다, 기질과 성격의 7가지 렌즈
1장. 자극추구(NS, Novelty Seeking) • 49
2장. 위험회피(HA, Harm Avoidance) • 59
3장. 사회적 민감성(RD, Reward Dependence) • 69
4장. 인내력(P, Persistence) • 79
5장. 자기 주도성/자율성(SD, Self-Directedness) • 90
6장. 협동성(C, Cooperativeness) • 101
7장. 자기초월(ST, Self-Transcendence) • 111
3부. 유형별 양육 솔루션, TCI 조합으로 살펴보는 성장과 고민들
1장. 우리 아이는 어떤 조합인가? - 대표 유형 8가지 •123
2장. 기질과 성격에 따라 다른 문제 행동의 이해 •128
3장. ‘정상인가요?’라는 질문에 대한 새로운 시선 •131
4부. 아이의 진로와 미래를 열어주는 성격 이해
1장. 기질 - 성격 조합별 진로 탐색 예시 •137
2장. 부모의 기질도 중요하다, 양육과의 상호작용 •142
3장. TCI 프로파일(결과지) 해석 순서 •145
5부. 기질 유형별 특성 기술
27개 기질 유형 리스트 •157
6부. 성격 유형별 특성 기술
27개 성격 유형 리스트 •193

에필로그
나를 닮은 아이 vs. 나와 다른 아이, 부모의 눈으로 아이의 마음을 읽는 법 •203

부록
TCI 7가지 척도 요약표 •232